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    校长不停地打电话，然后把李明博三个字换成了他想形容李明博的代词。当然，所有的代词都是贬义的。有趣的是，电话那头的人一听，都知道叶玉成说的是谁。

    “看来你把以前的人都招齐了。”李明博苦笑了。

    “当然。”叶玉成坐下来，开始泡茶。马上问：“你儿子要参加篮球队吗他在哪个班？”

    “我记得是五班，篮球队嘛，我儿子说他们班主任不让他们参加。”

    “什么!”叶玉成听了脸色都变黑了，他刚就任校长，最关心的事，也是安排去做第一件事情就有人反对!

    “放轻松。我了解我儿子的性格。如果他想加入篮球队，自己会想办法的。”

    叶玉成听了后很快平静下来，决定在李明博离开后，找出是谁反对他，然后心里立刻充满了往日的回忆，想起了他们以前一起玩、一起打球的日子，笑着说：“跟你以前一模一样。”

    李明博自豪地笑着回答说：“当然，这还用说？我儿子嘛。”

    “哈哈哈!”叶玉成和李明博沉默了一会儿，两眼对视。只有他们两个人能理解对方眼中的那道光，最后一起哈哈大笑起来。

    “大家好。”沈佩怡拿着课本和参考书站在讲台上：“学校刚开学，书还没到，不过没关系，大家可以先专心听我讲课。”

    对于新生来说，这显然不是他们希望在第一堂课听到的内容。

    “你多大了，老师”“老师有男朋友吗”“老师喜欢什么电影”“老师有偶像吗”

    对于这些乱七八糟的问题，沈佩怡用几句话就让那些好奇的学生们安静下来：“如果回答这些问题能帮助你们进入一所好大学，那我很乐意。如果不行，那我们就开始上课。”

    同学们的叹息此起彼伏，但却动摇不了沈佩怡上课的决心。

    “让我们从一些简单的句型和语法开始，这样你就可以更好地理解一篇文章中句子结构之间的关系……”
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