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    砰，砰……剩余九颗子弹依次打完。

    “六环，七环，九环，十环，八环，九环，八环，十环，八环。你的成绩很稳定，看来你在射击一途上，还是有些天赋的。”教官一个成绩一个成绩地念出来。

    接下来，教官就不再专盯着凌飞一个人，而是来回盯着支队的人射击训练，交代了声：“凌飞，你可以再去抢房领十颗子弹，继续练习，射击高手的手感都是用子弹喂出来的。”

    “知道了，教官。”凌飞答道。

    凌飞一个人领了子弹，回到自己的射击位置，训练自己的手感。实际上，凌飞还是利用智脑帮助他提高精确度，直到自己基本都稳定在九、十环。

    凌飞看见教官拿起肩膀上的呼叫器，放在耳边。

    一会儿后，教官让凌飞他们继续训练射击，听从靶场管理员的命令，因为营长召集全体教官开会，让他尽快回新兵营指挥部。

    教官匆匆忙忙地上了一辆电动的越野车，快速返回营地。

    全体人员对教官急忙去开会的动作，都很好奇。不用凌飞问人，从李长天他们聊天中，他就知道军训期间没有发生过这种教官开紧急会议的事情。

    李长天等学生，还有第五支队的其他班，都在讨论教官的紧急会议是什么？

    其实，他们再怎么讨论，都是猜不出来紧急会议的内容。
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